Этапы подготовки и разработки занятия.

1) Выбор из плана уроков темы занятия.

2) Определение и поиск необходимых для урока рисунков в коллекциях доски и сети Интернет, документов, вкладок программного обеспечения, идея слайдов, разработка тестов, вопросов, заданий.

Учитель имеет самый обычный лист бумаги с пометками, что он хочет включить в урок, какие из средств доски он уже умеет использовать. Также набирает папку в компьютере с нужными файлами, вспоминает, какие элементы есть в галереях самой доски.

3) Начало разработки интерактивных слайдов на самой ИД, подбор готовых шаблонов слайдов, флэш-объектов из коллекции.

На этом этапе учитель решает, с какими слайдами ему работать привычнее, либо разбирает новые для себя способы, комбинирует их.

4) Оформление своей идеи средствами интерактивной доски.

Принцип работы здесь такой же, как и при работе с Power Point, только галерей и шаблонов несравнимо больше, критерии – читаемость текста, приятная цветовая гамма, а для начальной школы активно будут использоваться анимированные изображения и яркие цвета. Доска поддерживает видеоролики, звуковые файлы, может работать в сети Интернет (свой обозреватель) и многое другое. Главное – четко понимать цель урока и представлять свой материал, а ИД позволяет представлять его различными способами, независимо от технического навыка учителя.   

Полезные Интернет – ссылки по доскам SmartBoard(принципы работы с мультимедиа у всех досок практически одинаковы):

1) http://exchange.smarttech.com – основной ресурс материалов учителей, регистрируетесь и скачиваете множество готовых уроков. На их основании можно и нужно создавать свои слайды;

2) Мастер-класс для начинающих пользователей интерактивной доски http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=108426&tmpl=com ;

3) Официальный сайт учителя математики Медведевой Елены Владимировны со слайдами по математике http://myklass.ucoz.ru/load/id/12