Кадры в системе образования района.
Для реализации основных приоритетов государственной политики, стратегии образования 2020, ФГОС, НОИ ННШ система образования района имеет стабильный, профессиональный кадровый состав, состоящий из 594 руководящих и педагогических работников.
|
2016-2017 уч. год |
2017-2018 уч. год |
2018-2019 уч. год |
|
593 |
605 |
594 |
В общеобразовательных учреждениях в этом году 357 руководящих и педагогических работников. 218- в дошкольных учреждениях и 19 – в учреждениях дополнительного образования. Из них педагогических работников в школах – 320, учителей – 273.
|
Всего руководящих
и педагогических работников |
В том числе |
|
Дошкольные учреждения |
Общеобразовательные учреждения |
Учреждения дополнительного образования |
|
594 |
218 |
357 |
19 |
|
Из них педагогических работников |
|
516 |
182 |
320 |
14 |
|
В том числе: |
|
воспитателей |
149 |
|
|
|
учителей |
|
273 |
|
|
педагогов дополнительного образования |
|
|
14 |
Общее количество педагогических работников – 516.
|
Учебные года |
ДОУ |
ОУ |
УДО |
|
2016-2017 |
181 |
324 |
14 |
|
2017-2018 |
187 |
326 |
13 |
|
2018-2019 |
182 |
320 |
14 |
Общее количество воспитателей, учителей, педагогов дополнительного образования:
|
Учебные года |
ДОУ |
ОУ |
УДО |
|
2016-2017 |
153 |
276 |
14 |
|
2017-2018 |
153 |
275 |
13 |
|
2018-2019 |
149 |
273 |
14 |
Если провести мониторинг количественного состава руководящих и педагогических работников, то за последние 3 года он постоянен.
|
Предмет |
2016-2017
уч. год |
2017-2018
уч. год |
2018-2019
уч. год |
|
Директор |
13 |
13 |
13 |
|
Заместители |
24 |
24 |
24 |
|
Начальные классы |
87 |
90 |
88 |
|
Русский язык |
32 |
33 |
34 |
|
Математика |
29 |
29 |
27 |
|
История |
19 |
18 |
18 |
|
Химия |
10 |
10 |
9 |
|
Биология |
11 |
11 |
11 |
|
География |
6 |
5 |
5 |
|
Физика |
7 |
7 |
7 |
|
Английский язык |
25 |
23 |
23 |
|
ОБЖ |
4 |
3 |
3 |
|
Физическая культура |
18 |
18 |
20 |
|
Технология |
15 |
15 |
16 |
|
Информатика |
7 |
7 |
7 |
|
Музыка |
3 |
3 |
2 |
|
ИЗО |
3 |
3 |
3 |
|
Логопеды |
6 |
6 |
6 |
|
Социальный педагог |
6 |
6 |
5 |
|
Педагог-психолог |
5 |
7 |
6 |
|
Воспитатель |
16 |
14 |
10 |
|
Педагог-организатор |
5 |
5 |
5 |
|
Вожатый |
8 |
9 |
9 |
|
Библиотекарь |
2 |
3 |
5 |
В школах 89% работников с высшим образованием, 79% - в учреждениях дополнительного образования, 54% - в дошкольных учреждениях. 6 педагогов из средних школ № 2, № 3, № 5 и Кисловской получают высшее образование в настоящее время.
|
Учебные года |
ДОУ |
ОУ |
УДО |
|
2016-2017 |
103 (48,6%) |
314 (87%) |
14 (70%) |
|
2017-2018 |
120 (54%) |
316 (87%) |
17 (85%) |
|
2018-2019 |
117 (53,7%) |
317 (89%) |
15 (79%) |
Педагогические работники с высшим педагогическим образованием (%)
По образовательных областям: 55% учителей начальных классов имеют высшее образование, учителя музыки, изо – 67% и 33% соответственно, 20% - вожатые. Библиотекари без высшего образования. Эта информация не изменилась по сравнению с прошлым годом.
|
1 – начальные классы
2 – русский язык
3 – математика
4 – история
5 – химия
6 – биология
7 – география |
8 – физика
9 – англ. язык
10 – ОБЖ
11 – технология
12 – информатика
13 – музыка
14 – ИЗО |
15 – логопеды
16 – соц. педагоги
17 – педагог-психолог
18 – воспитатель
19 – педагог-организатор
20 – вожатый
21 – библиотекарь |
По стажу работы: 65 % руководящих и педагогических работников со стажем работы свыше 20 лет, это на 3% ниже прошлого года.
Увеличился процент руководящих и педагогических работников со стажем до 5 до 10 лет и от 10 до 20 лет на 1% и 4% соответственно.
На 2% уменьшился показатель стажа работы до 5 лет.
|
Стаж работы |
2018-2019 уч. год |
|
ДОУ |
ОУ |
УДО |
|
До 5 лет |
18 (8,3%) |
29 (8%) |
2 (10,5%) |
|
5-10 лет |
17 (7,8%) |
34 (9,5%) |
1 (5%) |
|
10-20 лет |
50 (23%) |
53 (14,6%) |
5 (26%) |
|
Свыше 20 лет |
133 (61%) |
241 (67,5%) |
11 (58%) |
Стаж работы педагогических работников в ОУ (%)
1 – свыше 20 лет; 2 – от 10 до 20 лет; 3 – от 5 до 10 лет; 4 – до 5 лет
Молодых педагогических работников в возрасте до 35 лет – 27 % (86 чел.) больше прошлого года на 2,1% , из них учителей в этом году –25,4% (70 чел.), что больше 2,1%.
Педагогические работники и учителя в возрасте до 35 лет (%)
Самые «молодые» школы № 2, № 3 и № 5. В учреждениях дополнительного образования 4 педагогических работников в возрасте до 35 лет.
|
ОУ
|
Педагогические работники
в возрасте до 35 лет |
Учителя
в возрасте до 35 лет |
|
2016-2017
уч. год |
2017-2018
уч. год |
2018-2019
уч. год |
2016-2017
уч. год |
2017-2018
уч. год |
2018-2019
уч. год |
|
СШ № 2 |
16 |
17 |
21 |
14 |
15 |
18 |
|
СШ № 3 |
18 |
22 |
18 |
15 |
17 |
15 |
|
Основная школа |
6 |
4 |
5 |
6 |
3 |
4 |
|
СШ № 5 |
11 |
9 |
12 |
9 |
8 |
9 |
|
Барминская СШ |
5 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
|
Кисловская СШ |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Берендеевская СШ |
1 |
2 |
4 |
1 |
2 |
4 |
|
Летневская СШ |
3 |
3 |
6 |
3 |
3 |
5 |
|
Просецкая СШ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Валковская СШ |
3 |
5 |
4 |
2 |
3 |
3 |
|
Леньковская ОШ |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
Чернухинская |
8 |
8 |
8 |
4 |
3 |
3 |
|
Общее количество |
77 |
81 |
86 |
64 |
64 |
70 |
|
УДО
|
Педагогические работники в возрасте до 35 лет |
|
2015-2016
уч. год |
2016-2017
уч. год |
2017-2018
уч. год |
2018-2019
уч. год |
|
ДДТ |
3 |
6 |
4 |
3 |
|
ДЮСШ |
3 |
1 |
3 |
1 |
|
Всего |
6 |
7 |
7 |
4 |
В общеобразовательных учреждениях специалистов пенсионного возраста – 65 чел, что составляет 23% от всех специалистов. Из них 7 человека имеют нагрузку от 1,5 до 2 ставок.
|
ОО |
Специалисты пенсионного возраста |
|
количество специалистов пенсионного возраста |
в т. ч. числе имеющие нагрузку от 1,5 до 2 ставок |
|
ДОУ |
14 |
0 |
|
ОУ |
65 |
7 |
|
УДО |
3 |
1 |
|
Общее количество |
82 |
8 |
|
Учебные года |
Специалисты пенсионного возраста в ОУ чел (%) |
|
2016-2017 |
65 (23,6%) |
|
2017-2018 |
56 (20,3%) |
|
2018-2019 |
65 (23%) | |
|
Наибольшее количество учителей пенсионного возраста в Белозерихинской, ВСОШ и Берендеевской школе.
|
ОУ |
всего учителей
в школе |
количество
учителей пенсионного возраста |
% |
наименование дисциплины |
|
СШ № 2 |
45 |
9 |
20 |
4-начальные классы, английский язык, история, география, технология,
физическая культура |
|
СШ № 3 |
38 |
4 |
10,5 |
2-математика, 2-рус.яз |
|
Основная школа |
22 |
8 |
36 |
2-начальные классы, русский язык, география, 2-английский язык, технология, биология |
|
СШ № 5 |
47 |
11 |
23 |
3-математика, 2-английский язык, 3-физическая культура, изо, химия, биология |
|
Барминская |
12 |
3 |
25 |
начальные классы, английский язык, технология |
|
Кисловская |
14 |
4 |
28 |
2-начальные классы, русский язык, математика |
|
Просецкая |
10 |
2 |
20 |
математика, английский язык |
|
Берендеевская |
10 |
4 |
40 |
начальные классы, математика, биология, физическая культура |
|
Летневская |
14 |
3 |
21
|
русский язык, математика, музыка |
|
Валковская |
17 |
4 |
23 |
математика, химия, английский язык, технология |
|
Леньковская |
10 |
2 |
20 |
начальные классы, русский язык |
|
Белозерихинская |
6 |
3 |
50 |
русский язык, математика, физическая культура |
|
Чернухинская |
18 |
3 |
16,6 |
начальные классы, история, технология |
|
ВСОШ |
10 |
5 |
50 |
математика, русский язык, история, физика, английский язык |
|
Общее количество |
273 |
65 |
23 |
12-нач.классы, 8-рус.яз., 12-математика, 3-история, 2-география, 6-физич.культура, 5-технология, 9-англ.яз., 3-биология, 2-химия, 1-изо, 1-музыка, 1-физика |
Каждый год педагогическое сообщество района пополняется новыми кадрами. В этом учебном году оно пополнилось 6 молодыми специалистами, как и в прошлом году.
|
№ п/п |
ФИО |
Что окончила |
Место работы |
|
1
|
Лазарева Наталья Викторовна |
Средняя школа №2 г.Лысково, 2015г.
Обучается в ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» |
СШ № 3
учитель начальных классов |
|
2 |
Турбина Елена Сергеевна |
ФГБОУ ВО НГПУ им. Козьмы Минина |
СШ № 5
учитель начальных классов |
|
3 |
Вязов Максим Александрович |
ФГБОУ ВО НГПУ им. Козьмы Минина |
СШ № 5
учитель физической культуры |
|
4 |
Зайцева Наталья Владимировна |
ФГБОУ ВО
НГЛУ |
СШ № 5
учитель английского языка |
|
5 |
Корсикова Мария Евгеньевна |
Лукояновский педагогический колледж |
Детский сад № 17
воспитатель |
|
6 |
Жеребцова Светлана Сергеевна |
ФГБОУ ВО НГПУ им. Козьмы Минина |
ЦРР инструктор по физо |
Несмотря на то, что есть приток молодых специалистов, вакансии в школах сохраняются.
|
ОУ |
количество вакансий |
наименование дисциплины |
|
Основная школа |
2 |
химия, английский язык |
|
Валковская |
1 |
английский язык |
|
Леньковская |
1 |
русский язык и литература |
|
Общее количество |
4 |
|
Повышение квалификации
Районный показатель курсовой подготовки руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений за 2016-2018 год – 90,9%, выше предыдущих трех лет.
|
Показатели |
2015-2017 |
2016-2018 |
|
районный |
87 |
90,91 |
|
областной |
88,2 |
90,44 |
Мониторинг повышения квалификации за 2016-2018 гг. по ОУ
|
ОУ |
администрация |
педагогические работники |
всего ПК |
общий % |
|
всего |
ПК |
% |
всего |
ПК |
% |
|
СШ № 2 |
4 |
4 |
100 |
51 |
49 |
96 |
53 |
96 |
|
СШ № 3 |
4 |
4 |
100 |
44 |
44 |
100 |
48 |
100 |
|
Основная |
3 |
3 |
100 |
27 |
23 |
85 |
26 |
87 |
|
СШ № 5 |
4 |
4 |
100 |
52 |
46 |
88 |
50 |
89 |
|
Барминская |
3 |
3 |
100 |
16 |
16 |
100 |
19 |
100 |
|
Кисловская |
2 |
2 |
100 |
17 |
16 |
94 |
18 |
95 |
|
Просецкая |
2 |
2 |
100 |
10 |
10 |
100 |
12 |
100 |
|
Берендеевская |
3 |
3 |
100 |
12 |
10 |
83 |
13 |
87 |
|
Летневская |
2 |
2 |
100 |
16 |
15 |
94 |
17 |
94 |
|
Валковская |
3 |
3 |
100 |
20 |
18 |
90 |
21 |
91 |
|
Леньковская |
2 |
2 |
100 |
11 |
10 |
91 |
12 |
92 |
|
Белозерихинская |
1 |
1 |
100 |
6 |
6 |
100 |
7 |
100 |
|
ВСОШ |
2 |
2 |
100 |
10 |
10 |
100 |
12 |
100 |
|
Чернухинская |
2 |
2 |
100 |
28 |
17 |
85 |
19 |
63 |
|
Всего |
37 |
37 |
100 |
320 |
290 |
91 |
327 |
90,91 |
Выше районного показателя у школ № 2, № 3, Барминской, Кисловской, Просецкой, Летневской, Валковской, Леньковсой, Белозерихинской, вечерней сменной. На уровне показатель у Леньковской ОШ.
Мониторинг повышения квалификации за 2016-2018 гг. по предметам
|
предмет |
всего |
прошли ПК |
не прошли ПК |
% |
|
начальные классы |
88 |
84 |
1 (СШ № 2)
1 (СШ № 5)
1 (Берендеевская СШ)
1 (Чернухинская) |
95 |
|
русский язык |
34 |
34 |
|
100 |
|
математика |
27 |
27 |
|
100 |
|
история |
18+1 |
18+1 |
|
100 |
|
химия |
9 |
8 |
1 (Валковская СШ) |
87 |
|
биология |
11 |
10 |
1 (Чернухинская) |
91 |
|
география |
5 |
5 |
|
100 |
|
физика |
7 |
6 |
1 (СШ № 5) |
86 |
|
английский язык |
23 |
20 |
1 (СШ № 5)
1 (основная школа)
1 (Чернухинская) |
87 |
|
ОБЖ |
3 |
3 |
|
100 |
|
физическая культура |
20 |
16 |
2 (СШ № 5)
1 (основная школа)
1 (Берендеевская СШ) |
80 |
|
технология |
16 |
12 |
1 (Кисловская СШ)
3 (Чернухинская) |
75 |
|
информатика и ИКТ |
7 |
6 |
1 (СШ № 2) |
86 |
|
музыка |
2 |
2 |
|
100 |
|
ИЗО |
3 |
3 |
|
100 |
|
логопеды |
6 |
6 |
|
100 |
|
социальные педагоги |
5 |
4 |
1 (СШ № 5) |
80 |
|
педагоги-психологи |
6 |
6 |
|
100 |
|
воспитатели |
10 |
7 |
3 (Чернухинская) |
70 |
|
педагоги-организаторы |
5 |
3 |
1 (Валковская СШ)
1 (Чернухинская) |
60 |
|
старший вожатый |
9 |
6 |
1 (основная школа)
1 (Летневская СШ)
1 (Леньковская ОШ) |
67 |
|
педагог-библиотекарь |
5 |
3 |
1 (основная школа)
1 (Чернухинская) |
60 |
|
всего |
320 |
290 |
30 |
90,3 |
Мониторинг повышения квалификации по учреждениям дополнительного образования
|
УДО |
2016-2018 уч. год |
|
ДДТ |
100 % |
|
ДЮСШ |
62,5 % |
|
ДОУ |
всего педагогических и руководящих педагогических работников |
прошли ПК
2016-2018 гг. |
% |
|
№ 1 |
25 |
21 |
84 |
|
№ 2 |
5 |
2 |
40 |
|
№ 5 |
13 |
10 |
77 |
|
№ 7 |
4 |
3 |
75 |
|
№ 8 |
6 |
4 |
66,6 |
|
№ 10 |
11 |
9 |
81 |
|
№ 12 |
11 |
8 |
73 |
|
№ 13 |
21 |
18 |
85,7 |
|
№ 15 |
15 |
9 |
60 |
|
№ 17 |
26 |
21 |
80,7 |
|
ЦРР |
29 |
25 |
86 |
|
Барминский |
6 |
5 |
83 |
|
Борский |
3 |
1 |
33 |
|
Валковский |
5 |
4 |
80 |
|
Кириковский |
3 |
2 |
67 |
|
Кисловский |
7 |
5 |
71 |
|
Красноосельский |
2 |
2 |
100 |
|
Леньковский |
4 |
1 |
25 |
|
Неверовский |
5 |
3 |
60 |
|
Никольский |
2 |
1 |
50 |
|
Просецкий |
6 |
4 |
67 |
|
Трофимовский |
7 |
6 |
86 |
|
Чернухинский |
2 |
2 |
100 |
|
Всего |
218 |
166 |
76,36 |
При выборе форм и тематики курсовой подготовки педагогические работники обращают внимание на вариативные модели повышения квалификации руководящих и педагогических работников: квалификационные модульные курсы, межкафедральные курсы, метапредметные модули, дистанционные курсы, образовательный маршрут.
